IL CONSERVATORIO DI MILANO E LA DIDATTICA SPECIALE - III WEBINAR

III appuntamento del progetto IL CONSERVATORIO E LA DIDATTICA SPECIALE

La struttura di gestione degli studenti speciale: burocrazia e risorse da mettere in campo

Interviene EMILIO PIFFARETTI, responsabile DSA e docente di Teoria ritmica e percezione musicale, Conservatorio di Milano

La gestione delle disabilità nei conservatori, strutturati su modello parauniversitario, è un tema alquanto complesso e non privo di problematiche: le classi si identificano con i corsi; il modello “gruppo classe di tipo liceale” è assente; non esiste un vero e proprio consiglio di classe in cui far convergere le criticità interne alle classi; la gestione della disabilità implica un concorso di azioni da più parti, docenti, studenti, famiglie e segreteria didattica.