IL CONSERVATORIO DI MILANO E LA DIDATTICA SPECIALE - IV WEBINAR

l PDP. Come costruire un piano didattico personalizzato e sua funzione nell’ambito dell’AFAM

Interviene MONICA BOZZO, psicologa e psicoterapeuta; docente di Canto, Conservatorio di Milano

La legge 170 del 2010 all’art. 5, comma 4, chiede alle scuole di ogni ordine e grado di affrontare il tema della disabilità anche attraverso l’adozione di strumenti che concorrano alla definizione di un percorso formativo personalizzato. Di qui la necessità di predisporre un Piano Didattico Personalizzato e/o un Piano d’Esame Personalizzato. Il PDP diviene il luogo in cui si incontrano le istanze di tutti gli attori protagonisti del processo di formazione, strumento indispensabile e funzionale all’apprendimento, nel nostro caso, musicale.